domingo, 15 de mayo de 2011

¡¡Bienvenido al blog CIENCIAS SOCIALES DE 2º DE ESO!!.
Espero que las Ciencias Sociales se convierta en una aventura divertida .SUERTE.

ISSSSLAMM.  








  



F                                     E
U
D
A
L
I
                                          S
                                         M
                                         O.

NACIMIENTO URBANO MEDIEVAL.




















SIGLO XVI. HUMANISMO, RENACIMIENTO  Y REFORMA.
                                                             


                                                                  
LOS AUSTRIAS...          
                                
 







 
.


SIGLO XVII.
  •  

  • A TRAVÉS DE ESTAS IMÁGENES PUEDES OBSERVAR LO QUE VAMOS A DAR ESTE AÑO. 











  • DECTETIVES A TRAVÉS DEL TIEMPO.

Cada cierto tiempo,colgaré en esta sección y también en la clase el retrato de un personaje famoso, relacionado con el tema que estemos dando...
Los tres primeros alumnos que me manden a mi correo las siguientes cuestiones correctamente, irán acumulando puntos.Estas cuestiones son:
-Cronología del personaje:
-Nombre del personaje:
-Nacionalidad:
-Hechos relevantes realizados por el personaje:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------PERSONAJE Nº 1:"Por donde pasaba su caballo, no crecía la hierba".
- NOMBRE DEL PERSONAJE:  ATILA.

-CRONOLOGÍA: PRIMERA MITAD DEL S.V d.c

-NACIONALIDAD:PROCEDENCIA CENTROASIÁTICA.

















------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PERSONAJE Nº 2:¿Quiénes son estos personajes?También había mujeres de suma trascendencia...




------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PERSONAJE Nº 3: SU ÚLTIMA BATALLA LA GANÓ INCLUSO MUERTO.



-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------